Fokus projekta je na virtuelnim laboratorijama u virtuelnoj nastavi kao i za učenje. Stvarno laboratorijsko okruženje zamenjeno je kompjuterski simuliranim oblikom. Učenicima se pruža mogućnost realne izgradnje proizvoljnih nosećih zidova od opeke. U duhu pokušaja i grešaka, ovo omogućava studentima da sami sprovedu testove smicanja i tako na interesantan način dožive efekte promena u proračunu zida. U projektu, zidovi su preko virtuelne realnosti (VR) povezani sa efikasnim proračunskim algoritmima u kojima se rezultati reflektuju nazad u 3D VR scenarije, tako da kritična opterećenja ili greške u dizajnu postaju direktno očigledne studentima. Tako studenti mogu direktno iskusiti nelinearno opterećenje konstrukcija.

Nastavno osoblje

Prof. Nacken (Virtuelna realnost), Prof. Marinković (Zidarija), Prof. Klinkel (Numerička analiza).

Očekivani rezultati

• Potvrditi razumevanje mehanizma nosivosti zidanih zidova na osnovu eksperimentalnih iskustava.
• Motivisati učenike u analizi nelinearnog ponašanja konstruktivnih komponenti kao što su zidani zidovi.
• Razviti nastojanje da se isprobaju različiti scenariji i sagledaju njegove posledice u vezi sa konstruktivnim ponašanjem zgrada koje su izložene poprečnim opterećenjima.
• Razviti intuiciju za uticaj parametara sistema na ponašanje konstrukcije.
• Obučiti sposobnost predviđanja mehanizama loma zidanog zida.
• Poboljšati održivost VR nastave sticanjem iskustva u razvoju VR koncepta iz oblasti mehanike konstrukcija.
• Iskoristiti dosadašnju dugoročnu istraživačku saradnju prenošenjem znanja u nastavno polje.
• Poboljšajti koncepte poučavanja VR-om putem redovnih petlji povratnih informacija od učenika.
• Postaviti osnovu za dalje projekte u oblasti nastave VR na međunarodnom nivou.